陈姗妮(SALLY CHEN) 发布于《洛杉矶时报》 (Los Angeles Times)

2022年10月25日

Harvard students in 2019
2019年学生在哈佛大学校园. (Charles Krupa / Associated Press)

最高法院在10月底开始听审两个案件的辩论,并可能由此决定高等教育中平权法案平权法案的命运。2018年,我亲历其中一个案件,在学生争取公平录取的学生对哈佛大学的起诉案(Students for Fair Admissions v. Harvard)中,我向联邦法官作证,证明了平权法案在我的生活中和对亚裔群体的重要性。

我是英语能力有限,工人阶级华人一代移民的女儿。我出生在华埠的医院,在旧金山的下诺布山(Nob Hill)长大。我的父母在餐馆工作,工资很低,一家六口人只能勉强维持生计。我们住在一方狭窄的一居室公寓里,和城市的其他从事体力工作与低收入的人群住在同一个小区。

在我还没有成年的时候,我就帮助我的家庭翻译和发声。在我家里,我和我的兄弟姐妹是第一代从大学毕业的人。在我申请哈佛大学的个人陈述中,我写道,这些经历如何塑造了我的激情,使我的工作能够帮助有类似经历的处于挣扎中的人。

我于2015年开始在哈佛学习。在第一年里,我很难受,很想家,但我最终在我的民族研究学课上找到了学术的精神家园,并通过与种族平等有关的学校组织找到了更广泛的归属感。在2017年的一次学生活动会上,一位朋友分享了如何根据《家庭教育权利和隐私法案》(Family Educational Rights and Privacy Act)提出申请,查看自己的录取档案。好奇心和挥之不去的自卑促使我测试了这个过程。

教务处给了我45分钟的时间来查看自己我的档案。招生办的人在我的个人陈述中看到了我的观点的价值和真实性:“她被归类为低收入,父母是台湾人,情况类似于拉夫·艾莉森(Ralph Ellison)与威廉·福克纳(William Faulkner)笔下的外人困境。”虽然我的考试成绩远非完美,但他们认为我有潜力做出“对大学的贡献”,这将是“真正不寻常的”。

我受益于一个考虑到种族和种族主义影响的录取过程。我的故事不能用脱离种族的方式来表达,在哈佛案中,我的录取文件被用作证据,以说明这一点。平权法案平权法案的好处也体现在我的课堂经历中,我有机会向那些与我的背景截然不同的同学学习。

毕业后,我收拾好行李,搬回老家那间一室一厅的公寓,决心开始工作。白天,我在多种族联盟中为能够帮助移民工薪家庭的政策而工作,如帮助有色人种群体的劳动力培训。晚上,我继续以客户的身份在复杂的系统和项目中穿梭,通过亚裔美国人的非营利组织申请负担得起的住房,并带我的父母去中国城的接种点接种新冠疫苗。做这项工作——-帮助我自己也为他人——让我希望有一天每个人都能分享这样的信念:一个更加公平和包容的社会是一个更好的社会。

我在成长过程中目睹和经历的不公正现象仍然渗透到我们的生活中。最高法院不应该终止平权法案。美国需要更多这样的项目和政策,以解决人们在这个国家面临的不平等问题。

一些人指出,亚裔美国人是 “模范少数族裔”,他们在精英大学里有很好的代表性,这被表述为等教育中不需要有种族意识的政策的理由。最高法院的一个案件的原告指控哈佛大学歧视亚裔申请者,尽管在下级法院,没有发现任何这方面的证据。我只是众多亚裔学生和校友中的一员,我们相信大学的种族考量政策有助于我们的录取,并使我们的教育变得更好。

亚裔美国人需要平权法案并从中受益。近70%的亚裔美国选民支持平权法案,而在像加州这样的州,平权法案自1996年起被禁止。但大学在没有该计划支持的情况下,仍然一直在努力提高学生群体多样性

平权法案之所以成功,是因为它为那些本来会被排除在外的人打开了大门,也因为它让人们认识到,每个人都能从不同的观点中获益。平权法案承认我们的教育系统是不公平的,而帮助纠正其不公平的法律是必要的。如果最高法院像许多人预测的那样终止平权法案,我将是其最后的受益者之一。而我会将继续努力帮助那些像我一样的人,他们理应获得一个优质伟大的教育所能提供的机会,而他们也将把这种优待传递下去。

陈珊妮(Sally Chen)是华人权益促进会的教育公平项目经理。她的工作帮助低收入的华人移民在获得各级教育中获得机会。