隨著加州在11月的選票上印上了第16號提案Proposition 16，平權法案已經被許多美國華人所關註。在2020年8月25日，華促會與進步的平臺美國華人合作，共同舉辦了一場討論平權法案對華裔美國人影響的線上論壇。近百名觀眾聆聽了社區領袖、高等教育專家以及活動倡議者們關於平等機會計劃可能帶來益處的見解與洞察。
華促會的倡議主任馮弘美和美國華人的Steven Chen談到了平權法案在打擊亞裔美國人和其他有色人種面臨的系統性經濟不平等方面的作用。Steven 還特別分享了他的孩子被名校錄取的經歷以證明並不存在高校歧視亞裔的情況。
Castilleja School的升學咨詢部副主任Alyson Tom說，作為一名高中輔導員和前大學招生官員，她從她的經驗中知道，亞裔美國學生其實是受益於有種族考量的招生政策。
Tom認為：“大學確實在積極地招收亞裔美國學生，因為他們重視課堂上聲音的多樣性。”她解釋道，大學在招生時會考量很多因素，包括高校與高中的關系、是否是第一代大學生或是校友後代、專業、學生的經濟狀況、興趣以及特殊才能。她強調種族和族裔僅僅只是大學考量的許多因素中的一項。
其他發言嘉賓則建議華人家庭應當考慮多元化的學習環境將為學生提供的經驗和機會。Edith Chen是一位來自加州州立大學北橋分校亞裔美國人研究領域的教授，她說她對亞裔美國人健康差異的研究就是通過對亞裔美國學者的資助而實現的。而華促會的經濟正義項目經理Sally Chen則分享了她受益於平權法案（Affirmative Action）政策而被哈佛大學錄取的經歷。Prop 16 將允許設立專門的項目來幫助工薪階層的華人社區，比如像她這樣在唐人街長大並通過在華促會工作繼續回饋華人社區的學生。
April Qian是一位擁有十五年以上公立大學工作經驗的教育專家，她談到亞裔美國人是應對教育機會不公平問題的一部分。比如說在高校中亞裔的教授與領導是明顯缺乏的，現在急需可以考量多元化的招聘政策。
“我們需要關註我們的孩子是否能得到屬於自己社區的教師的支持。平權法案也會影響到私立機構的招聘選擇。我期待著具體策略的出臺。（如果Prop 16得以通過），我們每個人都應該參與其中，弄清楚哪些具體的政策真正有助於亞裔。”錢老師說道。
當天活動的下半場是一場普通話的論壇，多位來自南北加州、支持Prop 16的華人社區領袖領導了一場線上交流。嘉賓們討論了華人移民社區的態度，並分享了他們對Prop 16的支持。他們強調，平權法案是推進植根於公平和包容價值觀的多元民主的關鍵。在當天的整場活動中，組織方還提供了粵語翻譯，確保使用粵語的華人也能無障礙地觀看。
