SALLY CHEN陳姍妮（SALLY CHEN） 發布於《洛杉磯時報》
2022年10月25日
最高法院在10月底開始聽審兩個案件的辯論，並可能由此決定高等教育中平權法案平權法案的命運。2018年，我親歷其中一個案件，在學生爭取公平錄取的學生對哈佛大學的起訴案（Students for Fair Admissions v. Harvard）中，我向聯邦法官作證，證明了平權法案在我的生活中和對亞裔群體的重要性。
我是英語能力有限，工人階級華人一代移民的女兒。我出生在華埠的醫院，在舊金山的下諾布山（Nob Hill）長大。我的父母在餐館工作，工資很低，一家六口人只能勉強維持生計。我們住在一方狹窄的一居室公寓裏，和城市的其他從事體力工作與低收入的人群住在同一個小區。
在我還沒有成年的時候，我就幫助我的家庭翻譯和發聲。在我家裏，我和我的兄弟姐妹是第一代從大學畢業的人。在我申請哈佛大學的個人陳述中，我寫道，這些經歷如何塑造了我的激情，使我的工作能夠幫助有類似經歷的處於掙紮中的人。
我於2015年開始在哈佛學習。在第一年裏，我很難受，很想家，但我最終在我的民族研究學課上找到了學術的精神家園，並通過與種族平等有關的學校組織找到了更廣泛的歸屬感。在2017年的一次學生活動會上，一位朋友分享了如何根據《家庭教育權利和隱私法案》（Family Educational Rights and Privacy Act）提出申請，查看自己的錄取檔案。好奇心和揮之不去的自卑促使我測試了這個過程。
教務處給了我45分鐘的時間來查看自己我的檔案。招生辦的人在我的個人陳述中看到了我的觀點的價值和真實性：「她被歸類為低收入，父母是臺灣人，情況類似於拉夫·艾莉森（Ralph Ellison）與威廉·福克納（William Faulkner）筆下的外人困境。」雖然我的考試成績遠非完美，但他們認為我有潛力做出「對大學的貢獻」，這將是「真正不尋常的」。
我受益於一個考慮到種族和種族主義影響的錄取過程。我的故事不能用脫離種族的方式來表達，在哈佛案中，我的錄取文件被用作證據，以說明這一點。平權法案平權法案的好處也體現在我的課堂經歷中，我有機會向那些與我的背景截然不同的同學學習。
畢業後，我收拾好行李，搬回老家那間一室一廳的公寓，決心開始工作。白天，我在多種族聯盟中為能夠幫助移民工薪家庭的政策而工作，如幫助有色人種群體的勞動力培訓。晚上，我繼續以客戶的身份在復雜的系統和項目中穿梭，通過亞裔美國人的非營利組織申請負擔得起的住房，並帶我的父母去中國城的接種點接種新冠疫苗。做這項工作——-幫助我自己也為他人——讓我希望有一天每個人都能分享這樣的信念：一個更加公平和包容的社會是一個更好的社會。
我在成長過程中目睹和經歷的不公正現象仍然滲透到我們的生活中。最高法院不應該終止平權法案。美國需要更多這樣的項目和政策，以解決人們在這個國家面臨的不平等問題。
一些人指出，亞裔美國人是 「模範少數族裔」，他們在精英大學裏有很好的代表性，這被表述為等教育中不需要有種族意識的政策的理由。最高法院的一個案件的原告指控哈佛大學歧視亞裔申請者，盡管在下級法院，沒有發現任何這方面的證據。我只是眾多亞裔學生和校友中的一員，我們相信大學的種族考量政策有助於我們的錄取，並使我們的教育變得更好。
亞裔美國人需要平權法案並從中受益。近70%的亞裔美國選民支持平權法案，而在像加州這樣的州，平權法案自1996年起被禁止。但大學在沒有該計劃支持的情況下，仍然一直在努力提高學生群體多樣性。
平權法案之所以成功，是因為它為那些本來會被排除在外的人打開了大門，也因為它讓人們認識到，每個人都能從不同的觀點中獲益。平權法案承認我們的教育系統是不公平的，而幫助糾正其不公平的法律是必要的。如果最高法院像許多人預測的那樣終止平權法案，我將是其最後的受益者之一。而我會將繼續努力幫助那些像我一樣的人，他們理應獲得一個優質偉大的教育所能提供的機會，而他們也將把這種優待傳遞下去。
陳珊妮（Sally Chen）是華人權益促進會的教育公平項目經理。她的工作幫助低收入的華人移民在獲得各級教育中獲得機會。
